A educação indígena no Brasil, na Austrália e no Canadá a partir das estatísticas: uma perspectiva comparativa.

Compara, através de estatísticas, a educação escolar indígena no Brasil, Austrália e Canadá que, apesar de terem histórias e culturas muito diferentes, podem ser classificados como "novas nações" de colonização européia. Argumenta-se que as noções teóricas geridas nos respectivos estilos de antropologia desenvolvidos em contextos nacionais diversos contribuem para a compreensão do meio em que se implantam programas de educação escolar indígena.