Diario de classe: a construcao do curriculo indigena.

O texto, capitulo da tese de mestrado da autora, relata a importancia dos diarios de classe preparados pelos professores indigenas Kaxinawa da AI Jordao, formados pela CPI-AC, na elaboracao dos curriculos das escolas indigenas, com vistas a regularizacao e oficializacao das mesmas, de acordo com a legislacao que aceita e preve escolas especificas e diferenciadas nas areas indigenas.