Referenciais para a formacao de professores indigenas.

Resultado de discussao e sistematizacao de ideias e praticas, que envolveu, durante dois anos, diferentes profissionais que atuam no campo da educacao escolar indigena no Brasil. Sistematiza ideias consensuais e praticas executadas em diferentes contextos culturais, que se mostraram eficazes em propiciar uma formacao intercultural de qualidade para os professores indigenas do pais.