Apreciação das políticas públicas em educação indígena no período 1995-2002.

O trabalho tem como finalidade fazer propostas construtivas, pretendendo contribuir para manter e ampliar as conquistas dos povos indígenas relativas à educação, tanto no plano dos princípios como no institucional. Uma análise da política educacional indígena do Ministério da Educação, dos conceitos em que se baseia e das ações concretas deveria levar a recomendações objetivas, a salvaguarda das mudanças de governo, partidos e programas políticos.