Resultados 200908 itens no acervo.
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O paraíso do gado: a dinâmica geoeconômica do município de São Félix do Xingu na atualidade.
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From intensive land use to fragmented landscapes: perspectives on cumulative impacts of mining on forests in the Brazilian Amazon.
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Cosmopolíticas Tuxá: conhecimentos, ritual e educação a partir da autodemarcação de Dzorobabé.
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Do licenciamento ambiental à licença dos espíritos: os “limites” da rodovia federal BR 317 e os povos indígenas.
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O barro, o genipapo e o giz no fazer epistemológico de autoria Xakriabá: reativação da memória por uma educação territorializada.
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Quando a terra é dinheiro, a natureza é território: uma investigação histórico-geográfica de povos indígenas no Médio Xingu, 1950-1980.
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Educação escolar entre os povos indígenas de Mato Grosso: cinco casos, cinco estudos.
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“Na educação continua do mesmo jeito”: retomando os fios da história Tembé Tenetehara de Santa Maria do Pará.
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Mitopoética na percepção da natureza na aprendizagem Panará.
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Relações e trajetórias sociais de jovens Baniwa na Escola Pamáali no Médio Rio Içana, Noroeste Amazônico.
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Educação para manejo e domesticação do mundo - entre a escola ideal e a escola real: os dilemas da educação escolar indígena no Alto Rio Negro.
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Os Programas de Educação Escolar Indígena no Alto Rio Negro - São Gabriel da Cachoeira/AM (1997-2003).
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Conflitos em terras indígenas na década de 90: um estudo cartográfico.
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Entre o discurso oficial e praticas efetivas: a educacao escolar dos Tembe-Tenetehara no Alto Rio Gurupi/PA.
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A escola no tempo e no territorio Hupdah : mudancas no Nordeste Amazonico.
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Professor indigena : a formacao docente, como estrategia de controle da educacao escolar em Mato Grosso.
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Politicas publicas territoriais na Amazonia brasileira : conflitos entre conservacao ambiental e desenvolvimento 1970-2000. 2.v.
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Ler, escrever e contar: praticas de numeramento-letramento dos Kaiabi no contexo de formacao de professores indios no PIX.
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Educacao escolar indigena no Brasil contemporaneo : entre a "revitalizacao cultural" e a "desintegracao do modo de ser tradicional".
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A distribuicao das Unidades de Conservacao no Brasil e a identificacao de areas prioritarias para a conservacao da biodiversidade nas ecorregioes do bioma Amazonia.
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