A educacao de adultos e os povos indigenas no Brasil.

Traducao do relatorio brasileiro apresentado a pesquisa internacional sobre a situacao da educacao de adultos e de povos indigenas no mundo, conduzida pelo Instituto de Educacao da Unesco, em 15 paises diferentes, ao longo de 1999. Nesse artigo, a autora mostra que esses dois campos, educacao para populacoes e educacao para adultos, apresentam-se de modos distintos no Brasil, e que ate entao nenhuma convergencia fora tentada entre eles, seja em termos de reuniao de dados, de definicao de politicas educacionais ou de debates academicos. Historicamente, eles tem sido tratados e pensados como dois campos em separado, com problematicas proprias e independentes.