Uma politica para educacao indigena: as amarras da especificidade.

O texto busca ilustrar como sao as orientacoes atuais para instalar um processo de educacao indigena mais sintonizado com os propositos constitucionais (tomando como referencia o periodo pre 1988). Se apoiou nas particularidades de tres situacoes: a area do alto Rio Negro; o Parque do Xingu e os Waiapi no Amapa.