Estado e povos indígenas: bases para uma nova política indigenista II.

Debate o modelo da "educação bilíngue intercultural específica e diferenciada" que norteia atualmente os programas de educação indígenas, chamando a atenção para os marcos missionários que o geraram e para a possibilidade de alterar sua perspectiva muitas vezes catequizadora em beneficio de ideologias e práticas libertadoras, que permitam a aquisição crítica de conhecimentos e sua utilização criativa e autônoma por parte de povos minoritários e diversos.