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I4D00221
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1996
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Brasilia-DF
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Rev. Bras. Est. Pedag.
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186
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77
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409-37
Comunicacao apresentada no grupo de trabalho "Textos Didaticos em Sala de Aula", no II Encontro Perspectivas do Ensino de Historia, realizado na USP de 12 a 15 de fevereiro de 1996.