UFGD forma primeira turma de professores indígenas em curso diferenciado

Professores indígenas estão apresentando estudos feitos nas aldeias de MS nas áreas de Linguagens, Matemática, Ciências Sociais e Ciências Natureza

170 professores indígenas Guarani e Kaiowá encerram nesta sexta-feira (04) as atividades do curso de Licenciatura Intercultural Indígena - Teko Arandu da Faculdade de Educação - FAED da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). São acadêmicos que entraram na Universidade em 2006 e que estão finalizando suas apresentações dos Trabalhos de Conclusão de Curso. Essa é a primeira turma de formandos em nível superior de Mato Grosso do Sul, em um curso específico e diferenciado.
Os estudos dos professores priorizam fontes primárias e valorizam os saberes tradicionais, ainda na oralidade e estão divididos em habilitações: Linguagens; Matemática; Ciências Sociais e Ciências Natureza, nas modalidades monografia, artigo, material didático e vídeo. Os Trabalhos se apresentam como um momento de reflexão e sistematização em que o acadêmico/professor Guarani e Kaiowá pode aliar aos conhecimentos adquiridos, as vivências e práticas de sua realidade sócio-cultural.
O trabalho propicia aos acadêmicos indígenas, suas comunidades e povos a recuperação de suas memórias históricas, a reafirmação de suas identidades étnicas e a valorização de suas línguas e ciências. Permite pesquisas e registros do conhecimento tradicional dos grupos familiares, da aldeia e do povo Guarani e Kaiowá, valorizando as narrativas históricas para compreender as concepções de mundo e o modo de vida do grupo. Levantam os principais problemas vividos pela comunidade sabendo formular questões, buscando informações em diferentes fontes, processando e analisando informações no sentido de contribuir para a melhoria da qualidade de vida do povo Guarani e Kaiowá.
As pesquisas também compreendem o lugar do homem e da sua morada no Universo, tal como é concebido na cosmologia do povo Guarani e Kaiowá e de outros. Reconhece e organiza seu próprio conhecimento sobre o espaço geográfico para compreender e atuar sobre ele. Compreende as diferentes maneiras de contar, medir, pôr em ordem e classificar o mundo/pré-requisito para o desenvolvimento de atividades administrativas, de proteção ambiental e territorial e atenção à saúde, e elabora e publica sistematicamente material didático específico e diferenciado. E ainda abordam saberes escolares, com pesquisas a respeito dos processos de ensino e aprendizagem e de gestão na educação escolar indígena.
TRABALHOS
Ao todo, estão sendo apresentados 41 Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dentro das quatro habilitações previstas. São eles:
LINGUAGENS
1. EMPRÉSTIMOS NA FALA EM GUARANI NA ALDEIA DE CERRITO
Acadêmico: Edvaldo Nunes
Orientadora: Profª. Drª. Cândida Graciela Chamorro
2. PRÁTICAS DE LAZER NA ESCOLA INDÍGENA ÑANDEJARA PÓLO DA ALDEIA TE'YIKUE, MUNICÍPIO DE CAARAPÓ, MATO GROSSO DO SUL
Acadêmico: Edson Alencar
Orientação: Profª. Drª. Marina Vinha
3. LAZER NO ACAMPAMENTO LARANJEIRA ÑANDERU, MUNICÍPIO DE RIO BRILHANTE, MATO GROSSO DO SUL
Acadêmica: llda Barbosa de Almeida/ FAED - UFGD
Orientação: Profª Drª Marina Vinha
4. O EMPRÉSTIMO LINGUÍSTICO NA ALDEIA DE PORTO LINDO
Acadêmico: Maciel Vilhalva Cáceres
Orientador: Profª. Drª. Cândida Graciela Chamorro
5. JOGOS TRADICIONAIS GUARANI E KAIOWA NA ESCOLA M. I. JOÃOZINHO CARAPÉ FERNANDO
Acadêmico: João Carlos Vilharva Mota
Orientadora: Profª. Drª. Marina Vinha
6. A SITUAÇÃO DAS ESCOLAS GUARANI E KAIOWÁ DO MATO GROSSO DO SUL
Acadêmico: Tomaz Vera
Orientador: Prof. Me. Francisco Vanderlei Ferreira da Costa
7. NEOLOGISMOS DA LINGUA GUARANI USADOS NO CONE SUL DO MS
Acadêmico: Delfino Borvão
Orientadora: Profª Me. Veronice Lovato Rossato
8. DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS DA ESCOLA INDÍGENA DA ALDEIA CAMPESTRE
Acadêmica: Leia Aquino Pedro
Orientadora: Profª Me. Veronice Lovato Rossato
9. SABERES TRADICIONAIS KAIOWÁ NA ALDEIA TAKUAPERI
Acadêmica: Marcilene Lescano Martins
Orientadora: Profª Me. Veronice Lovato Rossato
10. O Lazer no Passado e Hoje - entre os guarani da aldeia Pirajui
Acadêmico: Adriano Morales
Orientadora: Profª Drª Marina Vinha
11. Uma análise dos empréstimos do português no GUARANI-kaiowá utilizados por estudantes do 9 ano da escola ñandejara pólo - aldeia te'Yikue
Acadêmica: Elizabete Fernandes
Orientador: Prof. Dr. Marcos Lúcio Góis
Co-orientadora: Profª. Me. Juliane Ferreira
12. UMA DISCUSSÃO SOBRE O USO DA ORTOGRAFIA POR ESTUDANTES E PROFESSORES DA ALDEIA TE'YIKUE
Acadêmica: Renata Castelão
Orientador: Prof. Dr. Marcos Lúcio Góis
Co-orientadora: Profª. Me. Juliane Ferreira

MATEMÁTICA
1. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES INDÍGENAS DA ALDEIA
TAQUAPERI A RESPEITO DA SUA FORMAÇÃO
Acadêmico: Enoque Batista
Orientadora: Profª Me. Maria Aparecida Mendes de Oliveira
Co-orientadora: Profª. Me. Veronice Lovato Rossato
2. O USO E O SENTIDO DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PRESENTES NA CULTURA DO GUARANI E KAIOWÁ
Acadêmico: Sérgio Velário
Orientadora: Profª Drª Elizabeth Matos Rocha
3. O ESTUDO DE SIMETRIA NOS TRANÇADOS KAIOWÁ E GUARANI DA ALDEIA TE'ÝIKUE, MUNICÍPIO DE CAARAPÓ - MS/BR.
Acadêmico: Lídio Cavanha Ramires
Orientador: Prof. Dr. Rogério de Oliveira
4. O CONCEITO DE DIVISÃO NA VISÃO DOS GUARANI/KAIOVÁ NA ALDEIA JAGUARI
Acadêmico: Geraldo Carlos
Orientadora: Profª Me. Maria Aparecida Mendes
5. USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA ALDEIA TAQUAPIRI
Acadêmico: Osmar marques
Orientadora: Profª Drª Elizabeth Matos Rocha
6. COMO GUARANI/KAIOVA ANTIGOS MEDIAM
Acadêmico: Udo Pires
Orientadora: Profª Me. Maria Aparecida Mendes de Oliveira
7. O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ARTESANATO
Acadêmico: Valdivino Souza
Orientadora: Profª Me. Maria Aparecida Mendes de Oliveira
Co-orientadora: Profª. Especialista Cintia Mello dos Santos
8. AUTONOMIA E ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA GUARANI NA ALDEIA PIRAJUY
Acadêmico: Vicente Candia Moralez
Orientadora: Profª Me. Maria Aparecida Mendes
Co- orientadora: Prof. Dr. Rogério de Oliveira
9. NOÇÕES DE MATEMÁTICA UTILIZADA PELO GUARANI NA CONSTRUÇAO DA CASA TRADICIONAL
Acadêmico: Joaquim Adiala Hara
Orientadora: Profª Especialista Cíntia Melo dos Santos
10. REGISTROS DE NOMES DOS NÚMEROS E DAS MANEIRAS DE CONTAR DO GUARANI E DO KAIOWÁ DA ALDEIA TE´YIKUE
Acadêmica: Katiana Barbosa de carvalho
Orientador: Prof. Me. Sidnei Azevedo de Souza

CIÊNCIAS SOCIAIS
1. DA PERDA À LUTA PELA RETOMADA DO TEKOHÁ YVY KATU: O CICLO DA ERVA-MATE AO CICLO DO SOJA (1940-2010)
Acadêmico: Eliezer Martins Rodrigues
Orientadora: Profª. Drª.Noêmia dos Santos Pereira Moura
2. OS ENSINAMENTOS TRADICIONAIS DE JOÃO AQUINO - O CASO DOS INSTRUMENTOS MUSICAIS EXECUTADOS COM ARCO
Acadêmico: Ládio Veron
Orientador: Prof. Dr. Protásio Langer
3. O PROCESSO DE EDUCAÇÃO TRADICIONAL DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA GUARANI E KAIOWÁ NO SEU CONTEXTO FAMILIAR
Acadêmica: Zélia Regina Benites
Orientadora: Profª. Drª. Noêmia dos Santos Pereira Moura
4. SABERES LOCAIS E PRODUÇÃO DE ALIMENTOS NA ALDEIA AMAMBAI
Acadêmico: Zenildo Lopes
Orientador: Prof. Dr. Levi Marques Pereira
5. A SUSTENTABILIDADE NA ALDEIA RANCHO JACARÉ
Acadêmico: Rosenildo Barbosa de Carvalho
Orientadora: Profª. Me. Nely Aparecida Maciel (Orientadora)
6. VIOLÊNCIA ENTRE OS ADOLESCENTES GUARANI E KAIOWÁ DE DOZE A QUINZE ANOS NA ALDEIA TE' YIKUE
Acadêmico: Otoniel Ricardo
Orientadora: Profª Me. Nely Aparecida Maciel
7. LEVANTAMENTOS HISTÓRICOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA INDÍGENA NA ALDEIA TE´YIKUE
Acadêmico: Rodinei Ramires Marques
Orientadora: Profª Me. Nely Aparecida Maciel (Orientadora)
8. MITOS QUE IDENTIFICAM O POVO GUARANI E SEU REFLEXO NAS FAMÍLIAS DA ALDEIA PIRAJUÍ
Acadêmico: Valentin Pires
Orientadora: Profa. Me. Nely Aparecida Maciel
9. CONSTRUÇÃO DO PARÂMETRO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA KAIOWÁ E GUARANI DO TERRITÓRIO ETNOEDUCACIONAL CONE SUL
Acadêmica: Valdelice Verón Xamirinhupoty
Orientadora: Profª Me. Maria Aparecida Rezende
10. RELIGIOSIDADE INDÍGENA GUARANI E KAIOWÁ NA ALDEIA JAGUAPIRÉ
Acadêmico: Adão Ferreira Benites
Orientadora: Prof. Dr. Protásio Langer

CIÊCIAS NATUREZA
1. ORIGEM DAS DIARRÉIAS NAS CRIANÇAS DA ALDEIA PIRAJUY
Acadêmico: Jonatas Duran
Orientadora: Profª Drª Zefa Valdivina Pereira
Co-orientadora: Profª Me. Tatiana Rojas Rodrigues
2. O ESTUDO DAS ESPÉCIES ARBÓREAS E O SIGNIFICADO DAS MESMAS PARA A COSMOLOGIA GUARANI/KAIOWA DA ALDEIA TE'YIKUE MUNICÍPIO DE CAARAPÓ-MS
Acadêmico: Eliel Benites
Orientadora: Profª Drª Zefa Valdivina Pereira
Co-orientadora: Profª Drª Andréia Sangalli
3. AS PLANTAS MEDICINAIS E O ENSINO DA BOTÂNICA NA ALDEIA AMAMBAI
Acadêmica: Iracy Lima Benites
Orientadora: Profª Drª Andréia Sangalli
Co-orientadora: Profª Me. Tatiana Rojas Rodrigues
4. TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE DA RESERVA TAQUAPERI
Acadêmico: Claudemiro Pereira Lescano
Orientador: Prof. Dr. Fernando César Ferreira
Co-orientador: Prof. Dr. Joelson Gonçalves Pereira
5. A TRADIÇÃO DO USO DAS SEMENTES DE URUCUM NA ALDEIA PANAMBI
Acadêmica: Ifigeninha Hirto João
Orientadora: Profª Drª Andréia Sangalli
Co-orientadora: Profª Drª Zefa Valdivina Pereira
6. O CONHECIMENTO TRADICIONAL E O USO DE PLANTAS MEDICINAIS POR MULHERES INDÍGENAS DA ALDEIA JAGUAPIRU
Acadêmica: Jussara Marques Lopes
Orientador: Profª Drª Andréia Sangalli
Co-orientador: Prof. Dr. Joelson Gonçalves Pereira
7. HÁBITOS ALIMENTARES NA COMUNIDADE INDÍGENA TE'ÝIKUE, CAARAPÓ/MS
Acadêmico: Nilton Ferreira Lima
Orientadora: Profª Drª Andréia Sangalli
Co-orientadora: Profª Me. Tatiana Rojas Rodrigues
8. O ARTESANATO COMO FONTE DE SUSTENTABILIDADE NAS COMUNIDADES INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ
Acadêmico: Natanael Vilharva Cáceres
Orientadora: Profª Drª Andréia Sangalli
Co-orientador: Prof. Dr. Fernando César Ferreira
9. ORIGEM DA VIDA SEGUNDO TRADIÇÃO GUARANI E KAIOWA DA ALDEIA SUCURIY, MARACAJU - MS.
Acadêmica: Marlene de Almeida
Orientador: Prof. Dr. Fernando César Ferreira
Co-orientador: Prof. Dr. Joelson Gonçalves Pereira

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