Profissão Mestre, out., 2011, Ferramenta da WEB, p. 1, 28-29
31 de Out de 2011
Traduzindo a diversidade indígena
Portal traz informações e jogos sobre a temática indígena que podem ser usados em sala de aula
Reforçar a importância da cultura indígena no processo de construção do País pelas diferentes etnias é o objetivo da lei n" 11.645/08, de 10 de março de 2008, que tornou obrigatório o ensino da história e da cultura indígena nas escolas. Desde então, o interesse pelo tema e por conteúdos para serem usados em sala de aula cresceu muito. Percebendo essa necessidade, o Instituto Socioambiental, que já havia criado o Portal PIB - Povos Indígenas do Brasil (http://pib.socioambiental.org/pt ) resolveu apostar na demanda de conteúdo com linguagem mais leve, com foco em crianças e jovens. Em 2009, a equipe desenvolveu o site PIB Mirim (http://pibmirim.socioambiental.org), que traz informações sobre cada uma das etnias indígenas em uma linguagem adequada para crianças.
Uma das coordenadoras do portal, Majoi Gongora, ressalta que as informações são apresentadas a partir de perguntas e respostas, facilitando o entendimento. Além disso, todo o conteúdo do portal foi gerado com a participação de consultoria de assessores indígenas, para garantir a veracidades das informações. "Já recebíamos no outro site, que é para um público mais adulto, solicitações e curiosidades de crianças", acrescenta Majoi. Atualmente, a média de acessos mensais no site PIB Mirim é de 30 mil.
Uma das preocupações do portal é desconstruir a história do índio brasileiro. "O site tem um mote conceitual que é contextualizar a informação. Nunca falamos do índio de uma forma genérica, que não traz aquilo que é a diversidade que existe no Brasil. Esse é um universo plural onde cada povo tem sua cultura", explica Majoi.
Existem hoje:
Populações indígena:
600 mil pessoas
230 povos indígenas no Brasil
180 línguas indígenas
texto incompleto ver íntegra no pdf.
Profissão Mestre, out., 2011, Ferramenta da WEB, p. 1, 28-29
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