Site da Funai
22 de Jan de 2004
Secretários de Educação, integrantes da Comissão Especial de Educação Escolar Indígena do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) avaliaram os avanços obtidos na Educação Escolar Indígena no primeiro ano do atual governo e discutiram sugestões para a primeira reunião deste ano. Um debate sobre os impactos dos planos estaduais na educação escolar indígena, bem como a avaliação sobre merenda escolar, livros didáticos, censo escolar e cadastro de professores indígenas foi proposto pela secretária de Educação de Roraima, Lenir Santos Veras, uma das coordenadoras da Comissão Especial do Consed, principal fórum de debates dos dirigentes da educação pública no país.
Na reunião, os participantes destacaram que os planos estaduais de Educação
avançaram e já incluem representantes indígenas, principalmente na discussão temática sobre os currículos para as escolas indígenas. Há dez anos, a educação indígena era oferecida por organizações indígenas e, finalmente, está ganhando espaço para conquistar um debate em igualdade com as demais modalidades de educação, fato que foi considerado uma vitória para os povos indígenas. A resistência de alguns estados em adequar seus programas e incluir a Educação Indígena no plano anual foi uma das limitações observadas pelos presentes, além do polêmico tema sobre o concurso público para indígenas.
A comissão é coordenada pelos secretários de Educação do Amazonas, Roraima e Mato Grosso do Sul e tem como objetivo de debater os principais desafios da Educação Indígena e promover o desenvolvimento de políticas adequadas a essa modalidade de ensino. Participaram 14 secretários de Educação além da coordenadora da Funai, Maria Helena Fialho e representantes da educação Indígena no Ministério da Educação.
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