Um retrato da presença da educação ambiental no ensino fundamental brasileiro: o percurso de um processo acelerado de expansão.

O documento analisa, a partir do Censo Escolar, a presença de unidades escolares no ensino fundamental que oferecem conteúdos de educação ambiental no período de 2001 a 2004. São pontuados os indicadores que expressam o número de escolas por região, número de matrículas, modalidade de aplicação e destinação do lixo produzido.